INTEGRACION DE LAS TICS Y DIEZ IDEAS PODEROSAS QUE MOLDEARAN EL FUTURO DE LAS NT EN LA EDUCACION

Hoy 20 de mayo he leído los artículos:
1) LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS AL CURRÍCULUM REGULAR
Un excelente documento que me hace ver que para la integración, los profesores deben saber que:
 La integración de las NTICS no es considerar al computador como una
herramienta ya que así será algo periférico y marginal (que se usa por separado) y se seguirá con la enseñanza tradicional. La integración es hacerlo parte de las actividades que se hacen en clase que sirvan para conseguir y ampliar los objetivos educativos para que los alumnos construyan su aprendizaje.
 La integración se produce en un ambiente específico de aprendizaje que tiene
que ser: activo, constructivo, intencional, colaborativo, contextualizado y reflexivo.
 Las barreras para la integración son espacio, tiempo, recursos y apoyo.
 Para el análisis de las innovaciones tienen que ver sus: ventajas, sus posibilidades de observación, su compatibilidad con sus necesidades, su complejidad y posibilidad de ensayo.
 Que deben pasar por las etapas de integración ya que esta no se da de un día para otro: acceso, adopción, integración en las aulas e invención (experimentación de nuevos patrones de enseñanza y formas de relación educación-aprendizaje colaborativo, por proyectos interdisciplinarios donde el alumno construye sus conocimientos).

2) DIEZ IDEAS PODEROSAS QUE MOLDEARAN EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN.
Considero que estas ideas serán la justificación del porqué de las NTICS en la Educación y que los profesores al usar estas deben tenerlas en cuenta.
Mi concepción de las ideas es la siguiente:
CONECTIVIDAD: acceso a una cantidad abismal y de todo tipo de información a cualquier hora y desde cualquier punto.
ARTEFACTOS INTELIGENTES: solución de problemas y realización de tareas.
PROCEDIMIENTO EFECTIVO: siguen las instrucciones que le son dadas (las desarrollan, representan, las prueban y eliminan los errores en su ejecución).
INTERFAZ DEL USUARIO: cada vez es mejor las NTICS como parte del contenido de todas las disciplinas. Ayudan al saber y al hacer en todas.
SOLUCION DE PROBLEMAS: amplían la capacidad de solucionar los problemas de quien las usa.
MODELACION Y SIMULACION: estas dos características ayudan al conocimiento y a la práctica.
COMUNICACIÓN EN CIBERESPACIO: permite comunicación asincrónica y sincrónica sin problemas E-T.
EMPODERAMIENTO DE LOS ALUMNOS MEDIANTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: ayudan al aprendizaje basado en proyectos fomentando un aprendizaje cooperativo/constructivo.
Permiten aprender para toda la vida sin problemas de e-t cuando uno lo necesite y de la forma en que lo necesite.


Otro tema que me gustaría comentar es que estoy bastante preocupada por el examen ya que no sé como será y hay bastantes contenidos.